贵州省农科院附属中学 创建“文明单位”实施方案

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贵州省农科院附属中学

创建“文明单位”实施方案

  为了进一步规范学校管理,提升学校形象,促进内涵发展,提高办学水平,大力培育和践行社会主义核心价值观,不断加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,创建学校文明、教师文明、学生文明、寝室文明、班级文明,大力开展推优评先工作,形成团结、和谐、优美的学习、工作环境。现结合学校实际,根据《贵州省文明行为促进条例》的有关规定,为积极做好我校创建省直机关“文明单位”工作,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以党的十九大精神为指导,全面贯彻落实教育改革方案,把立德树人、文明创建工作作为根本任务,把进一步提高教学质量作为重点,把转变工作作风作为重要保证,加强教师队伍建设,加快推进学校精神文明建设,加速推进学校各方面工作。

  二、创建目标

  1、以文化人,环境育人。进一步优化、美化、绿化校园环境,全面完善校园文化建设。以创建省直机关文明单位为总揽,打造良好的育人环境和构筑良好的文化氛围,开展丰富多彩的师生活动,提升师生人文素养和文明素质。以文化引路,以环境育人,来陶冶学生的情操,推动精神文明建设,提升学校办学品位。

  2、德育为首,把立德树人为根本任务。深化学校德育理念,形成以班主任为主体力量、全校教师参与,以日常行为规范为重点,强化爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育,真正形成全面育人、全员育人、全程育人的德育工作局面。

  3、以质立校,科研兴校。以提高课堂教学为重点,大力实施课堂教学改革和狠抓教学常规管理,提高教育教学质量,在全校形成聚集课堂、质量立校的良好氛围。围绕课堂教学和关爱教育开展实效科研,以科研提质,以科研促进学校内涵式发展,以科研兴校。

  4、以人为本,精细管理。坚持学校办学以师生为本,实施人文管理,注重管理细节。努力提升干部队伍的工作能力和执行力,大力加强教师队伍的业务能力和综合素养,全面提高班主任队伍的班级管理能力和水平。

5、以创为力,创新机制。坚持与加强作风建设、软环境建设相结合,切实加大文明创建力度,深入开展创先争优工作和学习型党组织创建工作,扎实推动创建工作向深度和广度拓展,努力提高办学效益和教学质量,促进全校物质文明、精神文明协调发展,为把学校创建为干群同心、师生和谐、运行高效、环境优雅、充满活力的学校努力。

  三、组织领导

学校成立创建文明单位领导小组,加强文明单位创建工作的领导和管理,督促检查各项创建工作的落实。把创建省直机关文明单位作为基本任务之一,纳入总体工作布局之中。 组 长:缪建琼  田景坤 副组长:龙紫花  覃刚

成 员:科室负责人  教研组长  班主任。

  四、创建措施

  ()锐意进取,强化班子建设

  在创建工作中,学校高度重视班子建设,以班子建设带动创建工作。领导班子以身作则,在创建活动中发挥模范带头作用。

  1、抓好学习,提高素质。落实学校班子建设的“四个性”要求,即计划性、系统性、广泛性和持久性,大力开展创建学习型领导班子的活动。

  2、以人为本,民主管理。学校不断健全完善校务公开、教职工代表大会,广泛听取全体教职工对学校工作的意见和建议,实行民主管理,提高教职工参与学校发展的积极性。

  3、按上级要求配置好学校管理机构,进一步提升干部队伍的综合素养、管理能力、执行力,形成一支战斗力强、做事高效、群众信服的精干干部队伍。

4、完善制度,规范管理。完善管理制度,学校在反复调研广泛听取方方面面意见的基础上,进一步修改完善《奖励性绩效工资分配方案》、《五年发展规划》等管理制度,使学校管理及对教职工的评价进入科学化、民主化、规范化的轨道。每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信,根据分工,履行职责,既顾全大局,又相互补位。

  ()更新观念,优化育人环境

  1、坚持法制安全教育,创建“平安校园”。通过认真组织全体教职工学习党的十九大精神和各级教育工作会议文件、法律法规,进一步统一认识,开拓创新,切实做好校园安全保卫工作以及法律普及宣传工作。

  2、优化环境,创建文明氛围。学校在加强基础建设的同时,实施校园文化建设整体规划,大力推进校园显性文化建设,积极开展课外活动,以活动感染学生,以活动丰富师生,为争创活动提供文明的氛围。

  ()德育为首,创新德育工作

  学校将进一步贯彻落实《中国共产党中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》及德育工作会议精神,大力实施“小事德育”。以爱国主义教育为主旋律,以队伍建设为保证,以常规教育为抓手,进一步改进德育工作的方式、方法,大力推进素质教育,推动学校文明建设的进一步深化,形成“和谐、发展”的优良校风。德育工作突出了以下内容:

  1.以思想政治教育为基础,确立高尚的道德情操。组织学生认真学习《中小学生守则》等加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育,促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。学校以升旗仪式、思想品德课等为主阵地,强化课堂教学中思想教育的渗透功能,大力开展国情教育、良好习惯教育等。

  2、以日常行为规范为抓手,强化文明习惯和养成教育。结合学校实际情况,我们将行为规范教育作为创文明单位的起点,常抓常新。我们以学习、落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点,深入开展文明班级评选活动。建设丰富多彩的校园文化环境,办好宣传栏、校园网站等。加强同家长、社区的联系和沟通,形成教育合力,为学生的健康成长营造良好的氛围。

  3、重视法制安全教育。组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》,做好交通、防火、防盗、防意外事故等安全教育。加强学生安全教育,提高学生自我防范能力。做好学校应急避灾演练方案。开展突发事件紧急疏散演练,提高师生的安全意识和安全教育的质量。

  ()提质塑形,提高教师素养

  全体师生要珍惜学校发展的良好机遇和大好形势,继续稳步推进课堂教学改革,狠抓队伍建设,提升队伍素质,建设精锐的师资队伍。

  1、以师德建设为龙头,人人争当文明教工。学校在办学过程中始终将师德师风教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。一是组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师十不准》等文件精神,对先进优秀同志进行表彰宣传,弘扬为人师表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教职工代表大会,进一步修订、完善各类管理制度,激励广大教职员工加强自身修养,争创文明教职工及文明办公室。三是通过师生结对、爱心捐款等活动,进一步展示师德风采,树立教育形象。

  2、以教学技能大赛为契机,提高教师业务素质与技能。在教师队伍建设方面,进一步建立和完善教师评价体系和激励机制,充分发掘校内外优质学习资源并发挥好作用。切实提高教师队伍的整体水平,让更多的教师在教育教研上潜心地钻研,争做学习型教职工。

  3、继续在教师中开展“新老教师结对工程”和教育教学互助协作结对活动,通过互帮互助互学,提升教师整体实力,培养青年教师,为学校的崛起提供了后劲。

4、紧紧围绕课堂教学开展立德树人校本课题研究,以课题研究提升质量,从爱国、诚信等八个德育专题着手,以校本研究丰富德育内涵,增强社会主义核心价值观。

5、开展“双一流”师资队伍建设。加强与贵州教育学会、贵阳一中等的合作交流,加大师资队伍培训力度,不断提高教师的业务水平。

  ()夯实基础,强化堡垒作用

  学校党总支坚持以“三个代表”的重要思想为指针,认真践行科学发展观,发挥每个党员的先锋模范带头作用,增强党总支的号召力和凝聚力,是学校开展文明工作的主导因素。着重开展以下工作:

  1、加强学习,争创学习型党组织。 随时向教职工特别是党员宣传党和国家重要方针政策、重要会议精神和重大决策、教育的相关文件,让这些方针政策能及时得以贯彻落实。加强学校办学理念、办学思想的宣传,做好学校和总支开展的各种活动、教育教学成果的宣传,进一步提高学校知名度。

  2、切实加强党风廉政建设,增强党员干部反腐拒变的能力。支部从制度建设入手,继续落实党风廉政建设责任制、述职制度、民主测评制度、校务公开制度,加强勤政廉政建设,增强党员干部反腐拒变的能力。

3、以创优争先活动为契机,继续大力加强党员队伍建设。进一步坚定党员的理想信念,提升党员素养。充分发挥“一个党员,一面旗帜”的先锋模范作用,切实把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。

 4、重视安全稳定工作,构建和谐平安校园。在稳定工作方面坚持思想为先导,预防为主,注重疏导;积极营造领导潜心办学、教师潜心教学、学生积极向上、师生健康愉悦的和谐校园氛围;安全工作方面,强化安全意识,严格学校安全工作机制,层层落实安全责任,创建平安校园。

  ()以赛促建,强健文明细胞

1、在学生中开展“文明学生”、 “三好学生”等评比活动,形成人人争做文明小市民的氛围。

  2、在教师中广泛开展 “师德标兵”、“优秀教师”、“文明教研组”等评比活动,以评比促进文明细胞建设,提升学校文明建设整体水平。

  3、积极开展争创学习型党组织、学习型班子、学习型工会、学习型教职工活动,在全校形成“自觉学习、自主学习、乐于学习”的良好氛围。

  ()凝聚力量,建设和谐校园

  1、工会积极围绕文明单位创建工作,协助做好重点工作和敏感工作及教职工思想工作,投身到学校的民主管理当中,构筑奋进之家、活力之家、和谐之家,创美好家园。围绕“活跃学校氛围、促进教师身心健康”的重点工作,学校工会每年定期组织教职工进行健康检查,积极配合开展“送温暖”活动、“爱心捐款”活动、篮球赛等运动,在全校营造“我运动,我健康,我快乐”的健康氛围。组织师生加入志愿者队伍,积极参加志愿者活动。

  2、落实卫生防疫工作,积极配合上级卫生防疫部门开展传染病的防控,加强对食品卫生工作的监督。

  学校将紧紧围绕创建目标,认真落实创建规划,以省直机关“文明单位”创建推动学校文明建设、特色学校建设,促进学校内涵式发展。


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